罗太太起身站立。我们恐怕得走了！原先我们并未打算花这么长的时间，医生你真是好心，拨 出这么多的时间给我们。她脱去手套和我握手。
o我握了她的手，但我一面握手，一面注视她的眼睛说：我必须见罗杰，只要几分钟就好。
罗先生似乎一点也不急，仍然坐定不动说：我不明白你为什么还要见罗杰？你提出的建议跟罗 杰有何相干？毕竟，决定权在我们，不是吗？他只不过是个孩子嘛！
我表示同意说：最后当然是由你们来决定，你们是他的父母，而且也是你们付钱。可是生命却 是他的，他才是最关心我们谈话内容的人。我会告诉他我提出他到寄宿学校就读的建议，并告诉他, 我只是建议雷文森博士为他治疗。至于两位才是下决定的人，事实上，我会跟他说，父母更有市场 来了解他；父母的立场比我更有利，你们已经和他相处了十五年，而我却不到一小时。但是，罗杰 有权利知道与自己切身有关的事。假定你们真的带他去看雷文森医生，向他解说对他的期望，对他 才公平，如果不这么做，实在不仁道，两位认为呢？
罗太太看着她先生说：亲爱的，就依照医生认为最恰当的方式处理吧！如果我们还耗在这儿讨 论哲学议题，我们的约会就得迟到很久了 ！
于是，我可以再度和罗杰谈话，我向他解说我所建议事项的重点，我告诉他.如果他去看雷文 森博士.可能得进行某些心理测验•他无须害怕这些测验，我对他说，几乎每个人都认为这一类的测 验很有趣，罗杰答复我没问题。他没有提出任何问题，最后，我本能地做了一件颇不寻常的事一一 我给了他我的名片，并告诉他有任何需要可以打电话给我，罗杰小心地将名片放进皮夹内。
当晚，我与雷文森博士通电话，告知我将罗杰及其父母的案例转介给他，我告诉雷医生不确定 他们是否会采取我的建议。
—个月之后，我在一场会议中遇见了雷文森，并问及这件案例的状况，他说罗杰的父母并未与 他联络，我讶异极了 ！
我以为从此再也无法得知罗杰的消息了。但是我错了 ！
就在七个月之后的一月月底，罗先生打电话给我，希望安排第二次的辅导。他说：这一次罗杰 的麻烦可大了 ！这孩子这回闯的祸不轻。他告诉我罗杰的校长寄给我一封关于意外事件的信，几天 之内应该可以收到。我们将约会敲定在下一周。
隔天下午我收到信，寄信人是罗杰家附近郊区那所圣汤玛斯•艾奎奈斯高中的校长罗丝修女。派 克医生钧鉴：
当我建议罗先生与罗太太替他们的儿子寻求精神治疗辅导时，他们告诉我，您先前曾为罗杰进 行治疗，并要我寄这封信给您。
去年秋天罗杰从一所公立学校转学到本校就读，他在前一所学校的学业成绩已经开始走下坡， 在本校的成绩也未见起色；学期平均只拿到C。但是他在学校的人缘却非常好，深受同学师长的喜 爱，尤其是学校社团活动的表现更令人激赏。他在课余之后为智障儿童服务，不仅在我面前热心公 益于这项活动，在级任导师的报告中也特别强调，他贯注了无比的同情心及心力于这些孩子身上。 事实上，大家甚至筹钱让他参加圣诞节在纽约举行以智障为专题的讨论及会议。
我之所以写这封信是由于发生在一月十八日的事件，当天下午，罗杰和一名同学闯入已退休的 老牧师一一杰若米神父一一的房间内，偷走了一只手表以及其他的私人财物。按理说，犯了这样的 行为应该受退学处分，事实上，另一名涉案的同学已经被学校开除了！但是我们认为，这次的事件 似乎一反罗杰的品行操守，因此，虽然罗杰的学业成绩并不理想，校务会议仍旧决议让罗杰留校察 看，但前提必须是经过阁下确认。这是对罗杰最有利的决定，显然的，我们都非常喜欢这位青少年, 并认为学校可以对他的成长有所助益。
另外有一项讯息，也许对您有用，许多老师在校务会议中反应，罗杰在圣诞节过后，甚至在本 次事件暴发之前，他的情绪似乎很低落。
我将静候您所提供的建议，如果你想获知更详尽的资料，请尽管告知。
顺颂时祺
玛丽•罗丝校长
这一家人前来赴约时，我再度与罗杰先会面。他和上次一样的焦虑沮丧，但不同的是，忧郁中 隐含了冷酷与无情。在他的表情及态度中，兼藏了冷酷与详装出来的逞强之气，他不明白自己为什 么会闯进老牧师的房间里。
告诉我关于杰若米神父的事。我问。
罗杰的表情略带惊讶，他说：没什么好讲的！
我继续问：他这个人好？还是不好？你喜欢他？还是讨厌他？
他这个人还可以。罗杰回答我的话，好像他过去从未想过这个问题似的。他以前偶尔会邀请我 们到他家吃饼干、喝茶。我想我喜欢他。
我觉得奇怪，为什么你会喜欢别人的东西？
我说过了！我不晓得自己为什么这么做！
也许你当时只想多找一些饼干吧！我暗示说。
啊？罗杰一副不太好意思的样子。
搞不好你想得到更多的善意，也许你需要很多的善意。
不是。罗杰大叫，我们只是想找东西偷而已！
我改变话题.罗杰，上次见你的时候，我曾经建议你去看雷文森博士，你去了吗？
没有。
为什么不去？
我不知道。
爸妈曾向你提过这件事吗？
没有。
怎么会变成这样？这不是很奇怪吗？你和你的父母竟然都不再提起我向你们建议的事？
我不知道。
我说：上次我们也曾经提到你可能转到寄宿学校就读，你和爸妈曾经就此事再做过沟通吗？
没有，他们只是跟我说，我就快转到圣汤玛斯中学了 ！
你有什么感想？
还好。
有机会的话，你是不是还想读寄宿学校？
不想，我想留在圣汤玛斯中学。派克医生，请你帮我，让我留在圣汤玛斯中学。
对于罗杰突如其来的自然反应，我既讶异又感动。显而易见的，这所学校对他很重要，为什么 你想留在圣汤玛斯中学？我问。
罗杰先是一脸茫然，然后陷入沉思。我不知道，停顿之后说，他们喜欢我，我觉得在那儿受人 喜爱。
我回答：罗杰，你的确如此。罗丝修女写信给我，很明白地表示，他们喜欢你，想让你继续留 在学校，既然你也想留在圣汤玛斯中学，那么也许我就会依照你的意愿建议你的父母及罗丝修女。 顺便一提，罗丝修女指出，你在帮助智障儿童活动的表现十分杰出，你的纽约之旅如何？
罗杰目瞪口呆地问道：什么旅行啊？
嗯！有关智障儿童专题会议的旅行，罗丝修女告诉我，有人出资让你成行。对于未满十六岁的 人来说，这是一项殊荣，会议进行得如何？
我没去。
你没去？我傻呆呆地重复他的话，接着我开始担心起来，我出于本能地感觉到其中的蹊跷何在。 为什么你没去？
爸妈不让我去。
为什么呢？
他们说我没把自己的房间打扫干净。
你对他们这样的反应有什么感想？
罗杰一副习以为常、不以为意的样子，他说：不要紧。
我的声音夹带一丝的愤怒，不要紧？你获选参加兴奋有趣的纽约之旅，这全凭你自己卓越的表 现争取而来，最后家人却不让你去，但你竟然说没关系？