我那时候只是觉得：好好笑哦！全世界除我之外还有六十几亿人，对不对？ 你大可以对我之外的那六十几亿人说：你想要说服你的病人，可是为什么你就偏偏要挑上这个『最不可以对他讲这句话』的我，来讲这句话？这等于是，武术老师告诉你这一拳要这样打、这样比，你却问他『为什么这一拳不高一点、
为什么那一拳不低一点？』，而且才刚刚上完我两天《庄子》课，就在我这个
《庄子》教练面前，问了一昼夜的问题，理由是因为『我需要去说服别人』？ 我就说：『你这不是在一天二十四小时之内，中医被逐出师门一次，《庄子》
也被逐出师门一次吗？』
这个画面有趣的是，他本人完全没有意识到他在做这件事情，所以我可以看到一个可爱的画面，叫做『大恐缦缦』。他本人虽然是在看似平平稳稳，其实以他的 mechanism，他的我执的机制，已经在想要逃走了。只是他无法意识到这一点，所以他自己还很平静，还觉得跟我是如同过往一般的日常闲谈，可是他的我执已经做出无论如何都要被逐出师门的事情。而令我觉得，他这个不算是非常天才的人，我执确实聪明到简直有神通。
我从前就有一个中医学生，只因为问过我一句——他不是叫我老师，他叫我杰中——他说：『杰中，上次你教我，可以用土茯苓煮水治那种皮肤病，我也开了这个方子把我的一个练拳的老师治好了。不过，杰中，如果这个方子，土茯苓不要煮在里面，而是磨成粉另外吞，会不会也有效？』一副古灵精怪、天真烂漫的表情。我看他问那个问题问得好高兴的样子，我心里却觉得好累，当下真有一瞬间老了十岁；皱纹出来了、脸垮了、肚子也忽然鼓起来了……大概是那种感觉。后来，我就把那个同学拉黑了。
这件事情我没有常常在跟人讲，这位同学肯定不知道，可是他的我执怎么能够那么精确地发现『只要问这种问题，就一定可以顺利被逐出师门』？我觉得人的我执真的是非常有神通。
当然，这故事还有一个小小的后续，是他朋友跟我说的：『他回家以后，自己把脉，才发现尺脉都没有了，他也才知道，当时自己是被吓疯了。不过，会怕又有什么用呢？下次再见面，这位同学，还是我说一句、他就一句怼回来了， 旁边的同学看到了、私下劝他，他还是说：『我哪有！』
所以，有时候老同学来问我一些问题，我真的会很想陪伴在你身边，好在你遇到困难的时候，多教你一点；可是往往，靠近相处，只要我不小心摸到他的我执一下两下，接下来谁都疯掉。
所以对我来讲，这是一个很为难的选择，尤其是，当你是教主、当你是权威角色的时候，想要扮乖孩子的人，疯得更是厉害；人那个羞耻心的我执、那个爱面子的心，在面对权威角色的时候，发作得最是激烈。如果被一个他不在乎的人瞧不起，他就算了，可是如果他的恩师瞧不起他的话，那怎么行？那些虚伪的戏会演得非常恐怖。
因为我有这样的为难，所以我跟我《庄子》的学生——就是你们啦——我也只是非常小心地，上课尽量讲得清楚一点，但是你们回家是不是练《庄子》， 那就要靠你们自己心向内去观照自己了。我如果待在你旁边，你所有注意力都放在我身上的时候，其实反而会让你不能心向内。
所以，如果同学能够对我淡淡然到只把我当成一个教练、工具，需要的时候向我这边要一点你可以用的材料，我会蛮乐意跟同学多相处的。可是，以现状来讲，在我身边变得更加紧张、更加演戏的情况，或者像刚刚讲的，其实都没有什么大冲突，只是刚好撩拨到了，讲到他，让他的我执在其他同学眼前现形了，他的我执就会出现整个爆炸式的挣扎。这样的画面，偶尔一次，我在这边笑着跟你讲讲，但如果多来几次，我也是受不了的哦。
《庄子》课为难的点，大概是这些地方，姑且跟同学说一下。这种录影课， 可能刺激少一点，大概还不至于到让你发疯。不过，当然能量上的传输也可能少一点。
我在教室也跟同学讲过，我只要拆解『原文里面有什么点是可以在生活中实践的』。有同学这两天的课散班回家以后，就马上破功了。他跟我说：『原来， 真的是没有练过《庄子》才会以为《庄子》蛮好练的。一踏进家门就遇见一件 事情，忍不住又激烈地辩论起来了。』
像我刚刚讲的那个同学，三分钟之内跟我激辩八次，加耍流氓一次，如果你从来没有试图去抓到你自己的这个样子而停下来，你不会知道这东西很难；一旦你开始注意到了，并且真的想在生活中做到的时候，你才会知道《庄子》是很难很难的。
而且这只是一半的难而已，另外一半更难；要真的找真相，找到你辩论冲动都没有、或者情绪都消失，这一半还更难。而且就算这些都咬紧牙关全心全意练成了，又如何？那也不过是《庄子》的基本功而已，还有后面的招呢。所以啊，我可以坦荡荡地不看好你们的前景。
我台湾这边的老同学说过一句话：『那些只跟你报中医班的同学，好笨啊， 都不晓得在没有学《庄子》之前，中医是很难练成的。』他说：『不过，学《庄子》，比学中医难太多了。』这也是一个不可解的循环。