鼓励判断
好的判断需要经常练习。我们应该鼓励判断，而不是打击判断。现在教育很少教导儿童如何判断；因此，当我们看到自己的子女在毒品、性、价值观和人生意义上不知何去何从时，也就没什么好奇怪了。
在艺术领域中，批评式的判断是必须的。不论是视觉艺术、音乐、电影舞蹈或雕刻，艺术家必须学习如何判断，诸如：五官的比例、如弦的配置、音调的高低等，都必须决定。
在创造时，我们必须随时就创造过程的现状进行判断。距离目标还有多远？所采取的行动是否可行？目前的现况是好或坏？
如果不能给予轻重之分，将很难知道自己的人生立场以及到底为什么而活。刻意回避轻重之分的结果将助长每一件事专断的气焰。如果每一件事情的价值都一样，那么就没有一件事真的有那么重要了。
艺术家系学生在上素描课时的一门重要基本课程是“价值学习“。学生的素描画中物品的表面明暗不一，利用光纤明暗的差异，可以在二度空间的画布上创造三度空间的感觉，正好定义了物品的空间感。这种光线明暗对比的关系就是价值。
我们在这里所学到的经验是：我们决定生活中哪些价值较为重要，哪些较不重要。我们创造了优先价值。我们决定自己生命能量的方向，该往何处去而不该往另一处。
避免作决策判断的人将发现，很难将心中的欲求塑造出一个明确的方向。这并非由于这些人不关心自己生命之所欲，而是他们在创造自己所欲路上遭遇极大的困难。
几年前我送给一位朋友几本关于访问艺术家的书籍。他很惊讶地发现这些艺术家的意见还真多。他来自永远不会强烈坚持己见的学术界，或者至少那些人绝不表达个人较强烈的意见。他在攻读博士学位的过程中，学会如何保持中立的立场。但他看到的这些艺术家却个个勇于表达自己的观点，没有脚踏两条船的情形。这是否只是职业不同所产生的差异？
艺术家若要达到最高的艺术境界，绝不允许当骑墙派。在传统中，艺术家不但要作一判断，还必须诚实地表达判断。对于自己的愿景，艺术家绝不妥协；一旦妥协的话，势必无法创作真正的艺术。
在练习和掌控批评式判断的同时，你会变得对各式各样的观点更开放。事实上，当你有一个坚实的意见形成基础时，知道别人对某一问题的看法是有用的。有些人为了表示开放接纳各方意见，力图避免下判断，但所得结果正好是不开放，这些人往往将狭义的“反判断主义“加诸于别人身上。
虽千万人吾往矣
许多身边反抗—顺应导向的人，常会为自己的工作表现寻求他人的认可或赞赏。他们需要外在的肯定，还能对自己本身与所做所为感到安全。他们的成就感完全取决于别人的意见。这与我们所讨论的“认可“有相当的差异。如同贝多芬所说：
这世界就像一位国王，略施小惠就想要获得别人的奉承；但真正的艺术是自私与固执的，不会落入谄媚的陷阱中。
在创造导向中重要的并不是你如何去做，而是你的愿景–你想要创造的事物–是如何的接近完成阶段
即使每个人都对你的创造物发出赞美之声，但若创造物不能满足你的愿景，你还是无法认可它已经完成。从另一方面来说，即使千万人对你的创造物弃如敝履，但是若它已符合你的愿景，你就可以自豪地说：“我已经完成了。“
只有你才有资格认可自己的创造物已经完成。
自我繁衍的创造
当你在认可自己的创造物时，你同时释放了蕴涵在完成阶段的特别能量。
此能量的一个作用是，催促你迈向另一崭新创造周期的萌芽期。每一次完成创造的动作时，生命力就会聚集在一起。因为生命会繁衍生命，此一能量将透过新的创造以进一步扩大其表现。在完成阶段中，你的灵魂正静待下一回合的创造。
艺术家查贡在形容她的完成阶段时是这么写的：
愿景逐渐实现时，心中激起一股兴奋感。此际，我加快画笔的速度，信心也跟着油然而生，似乎在说：“你就快完成了！“此时完成已是轻而易举。或许还需要稍事修饰，但整体而言，我已知道它完成了。
以往当一幅作品完成时，我习惯坐下来观看，不急着进行下一幅画。过去几年来我的作品大量增加，因为每当完成一幅画时，我就顺手抓起另一幅画布，在上面随意画上几笔，以你保持创作的热度。
你的生命可以是一连串会自我繁衍的创造。